Gli Ordinamenti dei Cicli di Istruzione e la Filiera Tecnico-Professionale
Scuola dell'infanzia, primo ciclo (primaria e secondaria I grado), secondo ciclo (licei, istituti tecnici, istituti professionali D.Lgs. 61/2017 e filiera sperimentale 4+2), IeFP e ITS Academy.
Quadro Normativo di Riferimento
Revisione dell'assetto ordinamentale della scuola dell'infanzia e del primo ciclo
Modelli orari della primaria (24, 27, 30 e 40 ore/tempo pieno) e secondaria di I grado (30 o 36-40 ore/tempo prolungato).
Istituti Professionali, Tecnici e Licei
Assetto dei percorsi del secondo ciclo di istruzione (Riforma Gelmini).
Revisione dei percorsi dell'istruzione professionale
11 indirizzi di studio, Progetto Formativo Individuale (PFI), bilancio di competenze.
Istituzione del Sistema terziario di istruzione tecnologica superiore
Sperimentazione quadriennale + 2 anni di ITS Academy.
Concetti Chiave & Istituti Giuridici
- Scuola dell'Infanzia: non è obbligatoria, accoglie bambini dai 3 ai 5 anni compiuti entro il 31 dicembre (e anticipatari entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento). Orario ordinario: 40 ore settimanali (ridotto a 25 ore o esteso a 50).
- Scuola Primaria: tempo scuola ordinario di 27 ore (elevabile fino a 30) o tempo pieno di 40 ore (con due docenti titolari e compresenze).
- Scuola Secondaria di I Grado: 30 ore settimanali (990 ore annuali) o tempo prolungato di 36-40 ore settimanali.
- Scuola Secondaria di II Grado: Licei (6 indirizzi con articolazioni), Istituti Tecnici (settore economico e tecnologico con 11 indirizzi), Istituti Professionali (D.Lgs. 61/2017 basati su 11 indirizzi e PFI).
- Nuova filiera tecnologico-professionale 4+2 (D.M. 240/2023): percorso quadriennale di istituto tecnico/professionale integrato direttamente con i percorsi biennali post-diploma degli ITS Academy per il conseguimento del titolo di Tecnico Superiore (V livello ).
Competenze & Adempimenti Operativi del Dirigente Scolastico
Definire l'assetto delle classi e dei plessi in base al numero di iscrizioni e ai parametri del D.P.R. 81/2009.
Coordinare la redazione del Progetto Formativo Individuale (PFI) negli istituti professionali.
Stipulare convenzioni per i Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento () nel secondo ciclo (minimo 90h licei, 150h tecnici, 210h professionali).
Garantire il raccordo pedagogico e la continuità educativa nel curricolo verticale (istituti comprensivi).
Termini di Scadenza & Tempistiche di Legge
Trattazione Istituzionale & Dottrina
1. Il Primo Ciclo di Istruzione Il primo ciclo comprende la scuola primaria (5 anni) e la secondaria di primo grado (3 anni), che negli Istituti Comprensivi (IC) sono riuniti sotto un'unica dirigenza. - **Validità dell'anno scolastico (D.P.R. 122/2009 e D.Lgs. 62/2017)**: per la scuola secondaria di primo grado è richiesta la frequenza di almeno **tre quarti del monte ore annuale personalizzato**. Il Collegio dei Docenti può stabilire motivate deroghe per assenze documentate (es. motivi di salute, gravi problemi familiari).
2. Gli Istituti Professionali (D.Lgs. 61/2017) La riforma del 2017 ha ridisegnato gli istituti professionali come scuole territoriali dell'innovazione: - Superamento delle rigide discipline a favore di assi culturali e competenze; - **Progetto Formativo Individuale (PFI)**: predisposto dal Consiglio di classe con un docente tutor entro il 31 gennaio del primo anno, aggiornato costantemente; - Quota del 20% di flessibilità nel biennio e del 40% nel triennio per personalizzare i percorsi in relazione al tessuto produttivo locale.
Focus Concorso: Cosa Chiedono all'Esame
- Caratteristiche distintive e struttura del Progetto Formativo Individuale (PFI) negli Istituti Professionali.
- La filiera 4+2: obiettivi, raccordo con le imprese e con gli ITS Academy.
- I modelli orari nella scuola primaria e le condizioni per l'attivazione del tempo pieno.
Nel wiki normativo (119)
Pagine con citazione puntuale di articolo e comma e indicazione della vigenza. La scheda qui sopra è una sintesi di studio: in caso di divergenza fa fede la pagina del wiki.
Note Personali di Studio
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